丽达:要把重视教育落实到方方面面

3月4日,在京西宾馆东一楼大厅,听说记者想了解边远地区教育方面的情况,新疆塔城市第二小学教师、俄罗斯族女代表瓦什尕·丽扎·丽达非常高兴地说,要谈教育,我愿意跟你多说几句,来时许多老师都让我把大家的意见带到会上。

谈起教育投入,瓦什尕代表说:“教育投入不仅是校舍、教师住房,当然这是必须的,还有教学手段,现在学生已不满足书本的知识,多媒体教学,录音录像设备,图书室,科技、音乐、文体等第二课堂,对于开展素质教育都是不可少的,比如我教社会课,要求学生熟悉祖国、了解世界,在课堂上,我只能在黑板上画一草图,如果放放录像带,效果就不一样。可是这些设备对于大城市来说不算什么,对于边远贫困地区,只是一种向往。国家实施西部大开发战略,加强基础设施建设,能不能对教育基础设施也有一点倾斜。”

“我女儿一说起外国的动画片,所有人名都能记住,可一到电视演一些《地道战》、《地雷战》等传统老片就要换台,电视里适合孩子们看的、喜闻乐见的片子太少”,瓦什尕代表无奈地说,“现在的孩子太可怜,放学就单独在家写作业,要不就泡在电视上,不像我们小时那样有大自然的空间,有集体生活,大家真是互相帮助,天真快乐,现在学生严重厌学,懒惰,怕累,攀比穿着、富阔,特别是从电视上看到8岁的孩子受‘法轮功’毒害而自焚,我们感到非常心疼和难过,如何做好课外教育,我们很着急,对下一代真的很担心,但有点力不从心。”

“现在的老师对物质条件要求并不高,但社会应对教师更尊重,让老师都有职业的荣誉感和优越感,比如像排队有专门窗口啦、在社会生活中有许多优惠啦,让人一提起老师,都肃然起敬,当然,没有这些,我们照样认真备课,讲课,尽老师的义务,谁让我们一见到天真可爱的学生,就有精神呐。”

瓦什尕代表深有感触地说:“对教育的重视还应体现在对教师的培训提高上,除正常的学习、进修外,还应像干部轮岗交流那样,南北方之间、发达地区和贫困地区之间搞教师交流,让贫困、边远落后地区的教师到发达地区工作一段时间,接受先进教育观念、教学手段和教学方法的熏淘,让发达地区的教师到边远贫困地区工作一段,体会教师的艰辛和困难,真正了解教育的任重道远。”(人民网北京3月4日讯)